「社会に開かれた教育課程」の実現のために「何を学ぶか」だけでなく、「何ができるようになるか」や、そのために「どのように学ぶか」までを見通した改訂。
　「何ができるようになるか」‥……　育成すべき資質・能力の明確化
　「どのように学ぶか」　　　………「主体的・対話的で深い学び」の表現
　「何を学ぶか」　　　　　　………　産業界で必要とされる人材を踏まえた改善